ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

Μιά καθηγήτρια ἀναλαμβάνει νά διδάξει Ἱστορία, στά μέσα τῆς χρονιᾶς, σ’ ἕνα τμῆμα τῆς Γ’ Λυκείου καί βρίσκεται ἀντιμέτωπη μέ μιά σειρά ἀπρόσμενων καταστάσεων ἐξαιτίας τῆς συμπεριφορᾶς τῶν μαθητῶν. Ποιά θά εἶναι, ὅμως, ἡ ἐξέλιξη τῶν μαθημάτων;

Μέσω τῆς ἀνατρεπτικῆς πλοκῆς, τῆς αἴσθησης χιοῦμορ καί τῆς φρεσκάδας τῶν διαλόγων τοῦ παρόντος θεατρικοῦ ἔργου, μέ λιτό καί εὐχάριστο τρόπο προβάλλονται τά σημαντικότερα γεγονότα τῆς Ἑλληνικῆς Ἐπανάστασης τοῦ 1821, καθώς καί τά ἰδανικά ὅσων ἀγωνίστηκαν γιά τήν Ἀπελευθέρωση τοῦ Γένους. Παράλληλα, ἐμφαίνεται ἡ θεμελιώδης συμβολή τοῦ σχολείου στήν διαμόρφωση τοῦ νεανικοῦ πνεύματος.